PRIVATNE JASLICE BEOGRAD.
Predškolske ustanove Naš vrtić je verifikovan od strane
Ministarstva prosvete,nauke i tehnološkog razvoja Republike
Srbije i delatnost će se obavljati po Zakonu o predškolskom
obrazovanju i vaspitanju.
Dođite kod nas i otkrijte čarobni svet mašte i uverite se da je
u tom svetu sve moguće!
Želja nam je i cilj da naša deca lakše nađu svoj sopstveni put
kada jednog dana zakorače u ono što zovemo život i da
izrastu u srećnog i svesnog Malog Velikog Čoveka Novog
Doba.
U cilju osiguranja kvalitetnog vaspitno-obrazovnog rada i
nege, podsticanja individualnog sistematskog praćenja razvoja
i napredovanja dece brinuće vaspitno obrazovano
osoblje:medicinske sestre-vaspitači, vaspitači, saradnik na
unapređenju preventivne zdravstvene zaštite i tim stručnih
saradnika: logoped i psihoterapeut.
Dok će nastavu posebnih
programa izvoditi:profesori stranih jezika, saradnici za fizičko
vaspitanje, šah i druge aktivnosti.
Delatnost ustanove obezbeđuje:
Preventivnu zdravstvenu zaštitu dece od 1 do 7 godina
Vaspitno-obrazovni rad(pripremno-predškolski program i
posebni programi)
Programiranje vaspitno-obrazovnog rada ostvaruje se u vidu
tematskog planiranja po projektima,centrima interesovanja,
kroz primenu integrisanog učenja u različitim oblicima rada,a
sve u cilju da se dete razvija brzinom koja njemu odgovara.
Uloga vaspitača u ovom ciklusu je: aktivni učesnik, saigrač,
posmatrač, izazivač, mirotvorac, pripovedač,…
Vrtić obezbeđuje kontinuiran program:
-negu i vaspitno-obrazovni rad dece uzrasta od 1 do 3
godine(JEŽIĆ i ZVEZDICA).
-realizacija predškolskog i pripremno-predškolskog programa:
1.predškolski program za uzras od 3 do 5 godina (SLONČE’’)
2.pripremni predškolski program za uzrast od 5 do 7 godina
(PANDA) koji se odstvaruje permanentno kroz različite tipove
aktivnosti:
-životno praktične
-istraživačko-saznajne
-izražajno-stvaralačke
a na principu integrisanog učenja uz primenu različitih metoda
i oblika rada.
Igra je sastavni deo učenja i zauzima posebno mesto u našem
radu.
Igra je spontana, svesna ili inicirana aktivnost u kojoj je
bitniji proces od produkta, nema krajnji cilj i kod dece razvija
stvaralaštvo, razvija govor, podstiče na pokret, gradi iluzorni
plan(maštu), …
Dometi svakog deteta mogu biti ogromni.
Potrebno ih je samo
pratiti i rad prilagoditi njima.
Tako i teme kojima se bavimo
(Mi kao istraživači,oko mene čuda svuda, moje želje-moje
moći, u svetu brojeva i slova, ...) biramo u skladu sa njihovim
potrebama, interesovanjima i željama.
Igramo se i
istražujemo jer tako deca imaju mogućnost da veoma rano
otkriju i ostvare kontakt sa muzikom, slikarstvom, pozorištem,
filmom, itd.
Kreativni rad čini satavni deo aktivnosti Našeg vrtića
likovna (crtanje, slikanje, vajanje,...)
muzička (slušanje i usvajanje melodije, sviranje na muzičkim-
ritmičkim instrumentima, pevanje, ples, izražavanje kroz
muziku)
dramska (razne tehnike pokreta, gluma, recitacija,verbalna i
neverbalna komunikacija,...)
govorna(ja, samopoštovanje, emocije, odnosi prijateljstva,
konfliktne situacije,...)
prozor u svet (upoznavanje kulturu i običaje drugih naroda,…)
Produkt ovih naših kreativnih aktivnosti i igranja na kraju
tematske celine biće izložbe, pozorišne prestave, koreografije,
pesme, priče,...(i ko zna šta sve još).
Pripremni predškolski program daje doprinos razvoju fizičke,
socijalne, emocijonalne, intelektualne zrelosti kod dece.
Realizacija pripremnog predškolskog programa se odvija u
vrtiću (po predviđenom programu rada) kod kuće (kroz izradu
domaćih zadataka,...) u školama (organizovana poseta
školama u okolini i upoznavanje sa školskom atmosferom).
Razvoj i napredovanje dece se kontinuirano,sistematski prati,
dokumentuje i koristi u cilju daljeg planiranja i napredovanja
dece,a sve u saradnji sa porodicom.
Razvoj i napredovanje se
prati i putem različitih tehnika (ankete, intervjui, ček liste,
skale procene, tehnika vremenskog uzorka,…) što čini sadržaj
dečijeg portfolija koji se upotpunjuje dečijim crtežima,
iskazima, fotografijama, video zapisima, itd.
Sadržaj dečijeg
portfolija najverodostojnije oslikava dečiji razvoj i
napredovanje.
Naš vrtić imaće razvijen program saradnje sa
porodicom koji će se ogledati kroz direktno učešće u
planiranju, realizaciji aktivnosti i ostvarivaće se na roditeljskim
sastancima, radionicama, otvorenim vratima,interaktivnim
panoima,…
PU Naš vrtić želi da odgovori savremenim problemima i
potrebama roditelja, a naš zajednički cilj je odrastanje dece u
zdravoj i stimulativnoj sredini.
Kontinuirani program nege i vaspitno obrazvnog rada jeste
dugoročni cilj naše predškolske ustanove koji se obezbeđuje
kroz sistem integrisanih programa i sprovodi u malim
grupama.
Usluga vrtića uključuje i preventivnu–zdravstvenu
zaštitu,zdravu i kvalitetnu ishranu,brigu o deci u vrtiću noću i
vikendom, individualno čuvanje deteta, kao i višednevni
boravak deteta.
Posetu obrazovnim i kulturnim
institucijama(školama, pozorištu, muzejima, ...), odlazak dece
na različite izlete koji su vezani za teme i aktivnosti koje se
realizuju tokom rada (botanička bašta, poljoprivredna
gazdinstva, salaši,zoovrt,...).
Program preventivne zdravstvene zaštite sprovodiće se
kontinuirano kroz rad na zdravstvenoj zaštiti dece uz stručnu
pomoć i nadzor saradnika na unapređenju preventivno-
zdravstvene zaštite, pedijatra, stomatologa, psihoterapeuta i
drugih stručnih lica.
Program ishrane ima za cilj unapređenje i očuvanje zdravlja
dece kroz sistem uravnotežene ishrane koji je kontrolisan od
strane nutricioniste i koji prati zdravstvene i socio-kulturološke
razlike i potrebe među decom.